Projekt interdyscyplinarny: Kontrkultura lat 60. i 70. oraz rewolucja obyczajowa

W ciągu ostatnich dwóch tygodni uczniowie naszej szkoły realizowali interdyscyplinarny projekt edukacyjny „Kontrkultura lat 60. i 70. oraz rewolucja obyczajowa”, łączący treści z historii, wiedzy o społeczeństwie oraz języka angielskiego.

W trakcie trwania projektu uczniowie zdobywali nie tylko wiedzę, o wydarzeniach które mają wielkie znaczenie dla współczesnego świata, ale także rozwijali zarówno kompetencje językowe, jak i wiedzę o kulturze krajów anglojęzycznych. Mierzyli się z tekstami autorstwa Martina Luthera Kinga i Johna Lennona, zarówno w języku polskim jak i angielskim. W trakcie projektu uczniowie poznawali nie tylko jasne strony zmian, ale mierzyli się z czarny kartami omawianego okresu, jak choćby budząca dreszczyk historia Charliego Mansona i jego sekty.

Rezultatem pracy uczniów naszej szkoły były wykonane po angielsku lapbooki prezentujące wybrane zagadnienie z omawianych czasów oraz prezentacje multimedialne, podcasty i filmiki historyczne prezentowane przed klasą.

Szczególne wyróżnienie należy się uczniom klasy 8b:

-Oli Dyli

-Ani Knitter

-Kasi Kwaśnej

-Marysi Palacz

-Michałowi Siłaczowi

-Kasi Szczepaniak

-Małgorzacie Szymaniak

za stworzenie absolutnie wspaniałego filmiku „Życie hipisa”, który w ciekawy i humorystyczny sposób przybliżył codzienność przedstawicieli ruchu hippisowskiego. Projekt pozwolił uczniom spojrzeć na historię nie tylko jako zbiór wydarzeń i dat, lecz także jako proces przemian społecznych i kulturowych, których skutki są widoczne do dziś.

Przygotowanie projektu:
Kazimierz Rawluk, Marzena Zblewska